孩子来说，
爱玩是天性，
快乐是王道，
这些有趣好玩的小游戏
聪明是玩出来的，
数字思维是训练出来的。
敢于挑战自己的数字思维。
大脑就是这样变聪明的。
僵化的数字只会禁锢大脑的发散与创新能力，
一个习惯性拘泥于数字的人只会使大脑被动地接受信息，
而主动地接受数字是培养自己思维能力的一个重要因素。
所以我们通过练习一些数字游戏。
可以活跃大脑中本来对数字比较敏感的思维，
真正让你“玩转数字，
玩转大脑”。
一、从1加到100
一道从1加到100的累加题，
同学们听完后，个个都拿纸和笔开始算，
得到的答案的确都是5050,
你知道盼盼是用哪种解法解这道题的吗？
二、能赚多少
王强从市场上花10元钱买了一只鸡，
买了之后想想不合算。
11元钱将鸡卖给了别人。
当他卖掉后又突然觉得后悔，
于是又花12元钱将鸡买了回来，
当他口的家中，
才想起自己家中也有只鸡，
于是13元钱又卖掉了这只鸡。
那么王强在买鸡与卖鸡后，
最终赚了多少钱？
三、年龄问题
壮杜在幼儿园中，
和小朋友们玩得都很好。
可是有一天，
他和其他小朋友们说
“前天我7岁，但是今天我就9岁了!“
所有小朋友们都说他是骗子，
都不和他玩了。
壮壮觉得很委屈，
他知道自己没有说谎，
就去找老师说明原因。
老师知道后，
就给其他的小朋友做了一下解释，
小朋友们听了老师的解释,
才知道原来壮壮说的是实话，
于是又和壮壮成了好朋友。
你知道这是怎么一回事吗?
四、考试分数
小学生丽丽平时学习很努力，
学习成绩也一向很好，
现在快要考试了，
她正在努力地复习功课。
这天爸爸对丽丽
“丽丽，想不想让爸爸带你出去旅游？”
丽丽一听，高兴地蹦了起来。
但是爸爸又说
“我带你出去旅游是有条件的，
你听好了，
如果这次期末考试你的平均成绩和你年龄的乘积是1034，
你想去哪儿，我都答应你。”
丽丽听后，想了一会儿，
立即明白了爸爸的意思知道爸爸给自己定了考试目标。
那么丽丽的平均成绩达到多高才能让爸爸带她出去玩吗？
五、如何取水
小明学校里有一个水池，
里面有无穷多的水。
有一天小明想拿两个空容器，
容积分别为5毫升与6毫升。
但是小明做实验只需要3毫升的水。
“小明如何只用这两个空容器,从水池里打出3毫升的水?”
今天我就给大家分享这5个题目，
大家思考一下，
请大家关注我，
我会给大家分享更多让大家越玩越聪明的思维游戏！
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